Inhoud
- Dit thema richt zich op leiderschap voor de verpleegkundig centralist in de meldkamer. Verschillende leiderschapsstijlen worden besproken, inclusief de toepassing daarvan in de praktijk.
- Er wordt ingegaan op afwijkend (rebel) leiderschap en de teamrollen volgens het model van Belbin.
- Aan de hand van zelf ingebrachte casuïstiek oefenen we het klinisch redeneren.
- Er wordt aandacht besteed aan veilig communiceren binnen het team. Hierbij wordt Crew Resource Management (CRM) ingezet om bewustwording en effectieve communicatie te bevorderen.
- Stresssignalen en technieken voor stressregulatie worden behandeld, gericht op het effectief omgaan met stress in de meldkamer.
De opleidingsdag maakt gebruik van activerende werkvormen, waarbij theorie en praktijkscenario’s elkaar afwisselen.
Voor wie?
- Je bent BIG-geregistreerd verpleegkundige.
- Je hebt gedurende het thema een dienstverband of detacheringsovereenkomst bij een regionale ambulancevoorziening (RAV) of zorgcoördinatiecentrum.
Dit thema is een verplicht onderdeel van de opleidingen:
EPA-overstijgende leeractiviteit (EOL)
Deze leeractiviteiten richten zich op het verdiepen van de persoonlijke en professionele ontwikkeling van de professional in opleiding op de werkplek. Ze zijn voorwaardelijk voor het afgeven van het uiteindelijke diploma. Deelname aan dit thema levert datapunten op die je kunt gebruiken voor alle EPA’s.
Programmatisch toetsen – datapunten
Het thema gaat uit van programmatisch toetsen. Tijdens de opleiding ontwikkel je complexe vaardigheden en competenties die je nodig hebt op de arbeidsmarkt, maar die niet in één toets te vangen zijn en vragen om een bredere kijk.
Bij programmatisch toetsen verzamel je datapunten met feedback in een portfolio om je ontwikkeling en voortgang te monitoren en onderbouwen.
Aan dit thema zijn geen productbeoordelingen gekoppeld. Er wordt verwacht dat je actief deelneemt aan deze dag.
Afronding – datapunten
Reflectieverslag maken in DocZero voor een overstijgende epa. Deze wordt in de praktijk nabesproken met de praktijkbegeleider.