Terug naar nieuwsoverzicht
De Academie

Eline Bruns – Docent Academie voor Ambulancezorg

Met een brede achtergrond in de acute zorg en jarenlange ervaring in het werkveld brengt zij waardevolle praktijkkennis naar het onderwijs. Wie is zij en wat drijft Eline in haar werk?

Eline Bruns

Mijn achtergrond in de acute zorg begon als verpleegkundige op de afdeling Chirurgie in Rijnstate Arnhem. Daarna volgde ik de opleiding tot IC-verpleegkundige in het UMC Utrecht. Na enkele jaren op de intensive care in Rijnstate maakte ik de overstap naar de spoedeisende hulp, waar ik ook de opleiding tot SEH-verpleegkundige volgde. Toen ik 27 was, maakte ik de stap naar VGGM. Inmiddels werk ik al ruim twaalf jaar als ambulanceverpleegkundige. In 2017 kwam ik in contact met de Academie voor Ambulancezorg.

Na mijn deelname aan de PHTLS werd mij gevraagd of ik als instructeur wilde aansluiten bij de faculty. Dat heb ik drie jaar met veel plezier gedaan. Toen er in 2020 een functie als docent vrijkwam, maakte ik de overstap van een nulurencontract naar een vaste aanstelling. Inmiddels werk ik al ruim zes jaar als docent bij de Academie, nog altijd met veel plezier. Binnen de Academie ben ik betrokken bij het initieel onderwijs, de Trauma Training Acute Zorg en Praktijkbegeleiding.

Wat ik daar het mooiste aan vind, zijn de gemotiveerde en leergierige professionals met wie ik mag werken. Zowel in het initieel onderwijs als tijdens trainingen zie ik vaak een steile leercurve. Juist die ontwikkeling van dichtbij meemaken geeft mij veel voldoening en energie. Daarnaast vind ik het waardevol om bij te dragen aan de ontwikkeling van mensen én aan het verbeteren van zorg.

Naast het lesgeven ben ik ook assessor voor het initieel onderwijs en landelijke assessments. Daarnaast draag ik als ontwikkelaar bij aan de doorontwikkeling van lessen op het gebied van cardiologie. Wat mijn werk interessant maakt, is dat het me blijft uitdagen om scherp te blijven kijken. Tijdens het lesgeven en het begeleiden van professionals op de ambulance ben ik me voortdurend bewust van vragen als: wat is need to know en wat is nice to know? Wat mag je van iemand verwachten? Waar leg je de lat in een beoordeling? Wat is realistisch? En waar komen bepaalde keuzes vandaan: uit kennis, vaardigheden of ervaring? Ook na jaren in het vak stel ik mezelf die vragen nog steeds. Juist dat helpt me om goed aan te sluiten bij het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar of bij wat passend is op basis van iemands ervaring.

Wat het werken bij de Academie voor mij extra aantrekkelijk maakt, is dat het een dynamische organisatie is die voortdurend bezig is met de doorontwikkeling van het onderwijs. Daarnaast werk ik samen met ontzettend leuke, gedreven en enthousiaste collega’s. Dat maakt het niet alleen prettig om hier te werken, maar zorgt er ook voor dat je veel mensen uit het hele land ontmoet. Je krijgt input en inzichten uit andere regio’s en ziet hoe daar gewerkt wordt. Die ervaringen neem je soms ook weer mee naar je eigen praktijk.

Voor de toekomst zie ik veel waarde in het gezamenlijk blijven opleiden met verschillende regio’s. Je leert ontzettend veel van en met elkaar en ik hoop dat we dat als sector blijven vasthouden. Tegelijkertijd hoop ik dat we kritisch blijven kijken naar ons ritaanbod. Met de toename van de zorgvraag ligt daar een belangrijke uitdaging, juist als we ambulancezorg ook in de toekomst goed beschikbaar willen houden.

Terug naar nieuwsoverzicht